第一波：分享常藏“奢侈品”
校本培训第一篇章由进藏家访的四位班主任代表分享常藏“奢侈品”，之所以说家访是常藏“奢侈品”，因为对于普通学校而言是一件稀松平常的事，但是对于常州西藏民族中学班教师来说它需要耗费学校的财力、教师的体力、意志力。西藏离常州坐火车需要两天两夜，加之高原反应等诸多困难。
学校利用今年暑假学生返藏探亲期间组织了首次教师进藏家访，效果超出预料！分享过程中，全体教师全神贯注、屏气凝神地聆听，四位班主任用心用情用智慧开展在西藏的家访工作，一个个生活鲜活的案例呈现在大家面前，感人、动人、催人奋进、令人敬佩。本次也是学校践行“三大一实干”大走访之重要内容。第二波：剖析质量“生命线”
众所周知教学质量是学校的生命线。没有质量，学校就没有生机;没有质量，学校就没有生存与发展的空间。张洪副校长利用此次校本培训做中考、联考考试质量分析，他充分肯定了此次中考取得的成绩，同时指出七八年级联考存在的不足，并对全体教师就新学期教学工作提出了新的希望和要求。
之后，孙国平校长作了新学期学校工作展望和部署，孙校长从四个方面十大要点提纲挈领的作了开学总动员，分别是自我认识、再接再厉、完善自我、再创佳绩四个方面，希望做到环境优美、管理精致、文明和谐、师德高尚、业务精湛、学业超强、信息前沿、课程适切、课堂本真、成果实用。希望全体教师努力过程中提升自我、成就学生。
第三波：共创教学“共同体”
此次培训邀请到了常州市第一中学李万龙副校长来校，李校长为常藏教师送上了一场名为《教师专业发展和教研共同体建设》的精神大餐。李校长指出常州市第一中学好教师标准：教得好、受欢迎。随后他用典型的实例，大量的理论依据，对教师专业发展的内涵，如何提高业务能力，如何激发工作的热情，如何提升教师生命质量作了详尽的解读。全体教师收获颇丰，听到会意处时而发出笑声，时而鼓掌赞同。（文：徐俊 图：邢长敏）
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