此次评优课以“和美课堂”为主题，既为青年教师提供了展示的平台，又有效地促进了青年教师课堂教学能力的发展。七年级赵志花老师的英语课《Why do you like pandas？》，采取学生分组展示成果的方式，学生现分组自主学习，再上台采用“表演”的形式展示课本上的内容，学生在玩中学，记忆深刻；九年级虞俊老师的化学课《酸碱盐》，以学生观察泡腾片放入水中产生气体致使石灰水变浑浊的演示实验导入新课，课堂中现象猜想、结果论证、分组讨论等形式都在课堂上充分发挥了学生的主动性；范杰老师的音乐课《国乐》，学生通过学习菜单自主选择想了解的乐器，通过现场演奏、欣赏音乐大家演奏、亲身体验等多种形式，老师带领学生走进音乐的意境，学生积极感受音乐带来的冲击。课堂中，老师的话不多，学生的发言积极，生生之间的评价到位，其中既有对对方的肯定也有委婉的建议，让所有学生即自信于自己的发言，也能忠恳地吸纳他人的建议。
这是一次较高水平的年轻教师赛课活动，从理念到实践，从教态语言表达，从教学设计到组织活动，从师生互动到课堂机智，都给评委们留下了深刻的印象，精彩不断。评委们感受到的不仅仅是教师们认真、积极的教学态度，踏实、肯干的工作热情，更感动于在交流过程中老师们实事求是、认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力，促进了青年教师们快速实效的发展。（图文/邢长敏）
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