观看中，大家虽觉得影片超于现实，但对影片中所饱含的一些教育思想和做法还是非常认可，如对孩子闪光点的挖掘与鼓励等。大家一致认为，在平时繁忙的工作之余，欣赏教学影片不仅可以适当放松，更能提升自己；每个教师需要多读书、读好书，不断丰富自己的理论素养和内涵，为西藏孩子创造更好的教学氛围和环境。

　　格桑花工作坊还在2015年岁末开展《静悄悄的革命》读书交流会之后，朱教授亲自做了《静悄悄的革命》读书示范。他从了解、介绍佐藤学开始，结合前言部分，读出了对题目的诠释与理解，梳理了该书的形成背景；结合书的主体部分，从书的框架结构、主要观点方面对佐藤学的思想观点进行了阐释；结合自身的实际教学经验，对该书进行了简单的书评。让大家对《静悄悄的革命》这本书又有了深入的理解，并对读书有了科学的方法。

　　读书、观影这些多样的学习方式正在渐渐更新着常藏班主任们的治班理念，也在改变着常藏班主任的行动。（文/邵雯燕 徐俊 图/邢长敏）