八个班主任分别从不同角度分享了自己过去一年在班级管理中的经验与教训，并将典型案例拿出来共同探讨。毛丽老师与大家一起分享了在班级管理中如何运用激励机制和家校联系进行后进生转化的经验。杨艳华老师重点分析了班委干部在班级管理工作中存在的问题，与大家一起讨论了班委干部“管理别人高标准，管理自己低要求”这一普遍现象存在的原因及解决措施。王成洋老师提出了班级男女生发展差异日益增大这一议题，针对内地西藏班这一普遍存在的问题，各位班主任纷纷发表观点，分享了许多“金点子”。朱琴老师以真实的案例阐述了自己“以娱乐活动盘活班级氛围”的具体做法，给人启发。
朱曦教授指出，班主任在班级管理中应该更加注重教育案例的积累，另外民族中学的班主任更要有“民族味道”，积极利用好藏民族的风俗习惯、宗教信仰以及人文资源，遵循教育规律，开创出属于自己的班主任教育特色。 （图：王中仙 文：史磊）
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