毛校长联系传统课堂上教师讲授、学生被动参与、教师评价等实际，结合 “勤文化”的内涵，将“展评学习法”课堂存在的必要性和重要性娓娓道来。通过呈现真实课堂图片和视频、摘录课堂师生真实对话，形象生动地告诉七年级新生，在“展评学习法”课堂上该如何自信、大方地展示自己，有教养、有风度地评价他人。
活动中，藏族新生们都积极投入，勇于举手，不怯场地和毛校长互动，气氛热烈，这让本有些凉意的初秋充满了春天般的欢愉和温暖。孩子们高举的小手，响亮的发言，灿烂的笑脸，让我们似乎可以听到那“展评学习法”之花在他们的心间慢慢绽放的声音。（文/徐俊 图/邢长敏）
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