一年之计在于春，一日之计在于晨，常州西藏民族中学校园内的一角，响起了朗朗的读书声。十几名学生带着书本，或立或坐，高声诵读。朗朗的读书声伴随着鸟儿欢快的晨鸣，开启了民中崭新的一天。

晨读是一曲心灵交汇的乐曲。晨读是一首抒情激越的诗歌。对于这些藏族学生而言，晨读已是他们的学习生活一部分，一年365天，天天在校，学校就是自己的家，自己的书房。藏族学生不畏严寒、不避酷暑、在高年级学哥学姐的带领下，每天齐声朗读着，用读书声宣告自己对于学习的热忱。

“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，晨读对于学生而言，从表面上看是阅读习惯的养成，但久而久之，便能内化成生命中学习的一部分，沉潜与守静为大美，在读书的过程中，便慢慢的沁入到学子的心灵深处。

初三年级班主任杨艳华老师则认为，晨读的是课本，磨练的是意志，锻造的是精神。晨读一天是个容易的事情，能坚持晨读一个学期，必将对一个孩子的自学能力带来深远的影响。中学生斗志昂扬、朝气蓬勃，晨读是民中校园最美的风景。

学校用心营造晨读的氛围，在校园内各处为学生添加长凳，添加电子显示屏打出晨读好处的诗句，教导处高建英主任几乎每天都在用心观察晨读的学生，他说，读书的风气就是要靠点点滴滴的学习细节来完成，晨读是学校长期形成学风，作为校园文化建设中的重要一环，精心的创设，严谨的管理不但是对学生负责，也是对西藏家长负责。今后的晨读，可以由语文、英语和藏文老师适当的组织安排，不仅要吸引更多的同学参与进来，更要读经典文本，读美文，让校园的空气中弥漫着书香的味道。

校园里的晨读一个个身影，已是一道迷人的风景。正如身后的电子屏上：让晨读成为校园最美的风景。（文/徐俊  图/徐俊、邢长敏）