我校为了进一步加强师资队伍建设，使青年教师在本职岗位上尽快成长并脱颖而出，提高教师队伍的整体素质，促进广大教师的专业化发展，提高课堂教学效益，全面推进课程改革的进程，学校在近日举行了第三届青年教师评优课竞赛。

本次评优课竞赛以探究学生课堂自主学习策略为主题，全校35周岁以下的青年教师前期进行了精心的准备，他们不仅仅把本次评优课当成一次竞赛，更多的是以此为契机一方面展示自己的教学风格，另一方面通过评委的评课来进行深入的教学反思，促进自己的专业成长。七年级王中仙老师的数学课《三角形的内角和》采取学生分组展示探究成果的方式，九年级虞俊老师的化学课《水的组成》采用了通过演示实验让学生来观察与猜想、讨论的形式，都在课堂上充分发挥了学生的主动性。学校张中治校长亲自担任文科评委组组长，副校长张洪任理科评委组组长，评委们本着公平、公正、公开的原则，分别从教容教态、课堂气氛、课堂的预设与生成以及学生自主学习的探索达成度等方面对参赛教师进行了评分，最后评选出各奖项。

我校刚刚通过了第二轮主动发展规划的评估验收，在新一轮的主动发展规划中，我校把教师的发展当做学校发展的重点工作，并把提高教师的专业能力以及科研水平作为新的发展目标，切实推进教师和学生共同发展。  （史磊）