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素养导向 基地赋能
学校省课程基地接受专家视导
发布时间:2024-06-27   点击:   来源:原创   录入者:吴斌

  6月26日上午,2021年立项中小学课程基地与文化建设项目省级专家组莅临我校,对我校“内地西藏校初中理科问题式展评学习法实践基地”展开专项视导。市教育局基教处单斐,校党支部副书记、副校长黄美英,副校长王中仙全程陪同。

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  黄校长从基地文化设计、智慧系统配备、特色课堂模式、校本教研开展、课程体系建设、评价方法创新等方面,向专家组详细汇报基地创建情况。

  近年来,依托基地建设,学校办学综合实力显著跃升。学生在江苏省中小学生实验操作大赛、常州市初中劳技创新大赛、常州市中小学生研究性学习成果评比、第28届青少年科技模型大赛中频频获奖,探究能力和思维品质明显提升。教师人人参与研究,申报省市级相关课题研究4项,市前瞻性教学改革项目1项,各备课组开展微课题研究,多次在竞赛、评比中获省市荣誉。

  专家组实地查看基地建设情况后,查阅了相关台账并与学科教师及部分学生进行座谈,深入了解师生在基地的成长和发展情况。

  专家组认为,学校依据新颁布的义务教育课程标准提出一系列新理念、新要求和新任务,依托“和美共生,立德树人”办学理念,关注素养导向、综合育人、实践育人,以解决问题为导向关注学生探究能力、动手能力、思维品质的提升,以信息化背景下的课程开发和课堂创新为抓手促进教师专业发展,形成了有效举措。

  学校将以此次视导为契机,在充分研究西藏班学情的基础上,创生新的实践样态,更好发挥基地的作用,促进学校高质量发展。

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