新学期伊始，新冠疫情再度来袭，针对西藏学子暂时无法返校的特殊情况，学校立即执行线上教学预案。全体教师采用腾讯会议授课的方式组织学生线上学习，老师们在此过程中发挥智慧，解决问题，积极探索网课新形式，努力提升课堂质量。为此，在10月12日我校组织了新学年线上教学推进会，会议由黄美英副校长总结线上教学开展情况，提出下阶段线上教学的目标与任务，并邀请常州市正衡中学副校长艾璐分享经验，交流如何在“双减”背景下更好地提高线上教学水平，充分调动学生学习积极性。

会议开始前，黄美英校长充分肯定了教师们线上教学的能力与克服困难的毅力，并提出“精神、形象、行为”三个关键词，叮嘱老师们坚定“敢打拼，肯吃苦”的精神，做好线上教学工作，树立优秀教师形象，努力成为“四有好老师”。

随后，正衡中学艾璐副校长针对“双减”背景下的线上教学方式与教师们分享经验。艾校长认为教师应关注两个层面的指导：一是指导学生学习（教学层面），二是教会学生生活（德育层面），围绕“输入端”与“输出端”思考，针对网课中存在的课堂专注度、作业管理等问题提出了相应的解决措施。

教学层面，艾校长提出，在双减背景下，必须改变观念，树立科学的作业管理观，进行作业改革，解决“为什么要做作业，要学生做什么作业，要学生怎样完成作业”三个问题，重视作业的完成过程以及评价方式；对于德育层面，艾校长认为学校教育必须弥补家庭教育的缺失，开展保障学生身心健康的“五项行动”，守护学生心理健康。

本次线上教学推进会的开展不仅提升了老师们的专业水平，更解决了线上教学的实际问题，对各学科的教学具有很好的指导意义，促进了我校教师的线上教学能力的提升。