为提高青年教师德育工作能力，创新德育工作形式，进一步发挥主题班会的主阵地作用，德育处于5月5日下午开展了主题班会学习研讨活动。巢小平书记、黄美英副校长、王中仙主任及部分班主任，雏鹰工作坊全体成员参加了此次活动。

　　伴随着“逆流而上”的暖场游戏，由雏鹰工作坊成员范恩荣老师执教的“致敬最美丽的逆行者”感恩教育主题班会拉开了帷幕。“逆指令反向操作的小组要么出错较多，要么需要经过一定时间的思考反应过程，这就说明逆指令有时候是不容易做好的。而我们身边恰恰有这样一群逆流而上的人，不顾风险勇敢地与疫情抗争到底……”范老师通过这样的引导引入班会的主题——致敬最美丽的逆行者。紧接着通过电影《烈火英雄》片段和四川凉山救火英雄的事例激发学生的感恩之情。经过情感的熏陶，范老师带领学生来探讨身边值得感恩的人并写一封简短的信表达对他们的感恩与祝福。从有声的语言到无声的文字、由表达对他人的感恩到分享自己的感恩方式，范老师引导学生与时代同频共振，懂得感恩前行、担当时代责任。

　　课后，大家展开研讨交流。资深班主任崔夕凤老师对这堂班会课作了点评，她指出本节课注重体验和情感的熏陶，建议利用好格桑曲珍同学的书信《感恩时代》这个生成资源，更深一步引导孩子们体会社会主义制度优越性，思考作为内地西藏班学生应该如何践行感恩行动。雏鹰工作坊成员周兰老师提出了细节上的建议：课堂不宜提及孩子的小缺点，应该保护他们的自尊心。

　　最后巢小平书记针对这堂课对青年教师们作出指导：无论是学科教学课堂还是班会课，在备课过程中要充分预设课堂生成，发掘动态生成资源，提升德育有效性。

　　一个人会走的很快，但一群人会走的更远!相信青年教师们会在雏鹰工作坊这个平台的引领下走的越来越远。(文  案：范恩荣      摄  影：霍   霖)