2020年这场战“疫”令人刻骨铭心，2020年的寒假令人难以忘怀。对于很多被迫宅在家里快被网课“闪晕”的学生来讲，姗姗来迟的春季新学期是多么令人期待而向往。而对于常州西藏民族中学的孩子们来讲，虽然爸爸妈妈不能陪在他们身边，但是能在做足了安全防控措施的校园里有规律的上下课，有活动，有比赛，有老师的呵护，有同学的陪伴，他们的生活更加的有味道，他们的学习更加的有劲头。

　　在结束了为期14天在指定地点的居家观察后，常藏的孩子们终于回到了他们想念已久的校园，学校用“欢迎回家”的仪式“拥他们入怀”。孩子们虽然已经安全“回家”了，但是外面的疫情并没有结束。所以教育部门虽然下达了各校师生不得返校的规定，但是为了这里的四百多个孩子，常藏尽最大的努力安排教职员工轮班上岗，为这些孩子们在这特殊时期能拥有安全可靠又充实有趣的学习生活保驾护航。

　　这里的教室有点特殊，教室里课桌椅比人多。为了让每一个孩子在学习的时候都能拥有足够大的独立空间，学校将四百多个孩子分散在18个教室里，每个教室最多不超过25人。单人独座，孩子们有足够安全的空间放心地进行学习。每次从教室外面走过时，宁静的学习氛围总能让人不由自主地放轻脚步，不忍心打扰专注学习的孩子们;也会让人不由地放缓脚步，想多看两眼恬淡静然的孩子们寻着书香求学问道的画面。

　　这里的课堂有点特殊，教室里不一定有老师。按照疫情防控要求，非必要不接触，所以虽然学校每天都安排了学科辅导老师，但是老师们并不能像平时那样正常上课，上课期间也只能简单地布置自主学习任务，或是进行个别答疑解惑，因此，教室里不一定有老师，孩子们却都能很自觉地按部就班地完成各项学习任务，有条理，也有质量。孩子们认真学习的劲头让老师们也更乐于去为这特殊的课堂设计更丰富有趣的学习。

　　看书看累了，老师把十多篇近期报道学校防疫工作的图文并茂的宣传稿拿出来让孩子们一起阅读。这可有意思了，有的孩子一眼就看到新闻照片里的自己，有的孩子在新闻稿里读到了自己亲身经历的居家观察生活，更多的孩子看到了在他们享受的安然充实的学习生活背后是多少人日以继夜地无私无畏的坚持和拼搏。

　　一两天的时间，孩子们很快就忽略了课堂里这些小小的变化，学习生活很有规律，因为这里依旧是那个熟悉又温馨的常藏——熟悉的花草树木、熟悉的身影、熟悉的笑容。常藏的每一个守护者发扬着永恒不变的常藏精神，凝聚着劈波斩浪的常藏力量，热忱坚守着这片培育格桑花的热土。（文  案：吴   虹；审  核：徐   俊）