今日早餐时，食堂的工作人员给孩子们准备了小乌龟、小兔子形状的早餐包，乌龟、兔子的可爱造型让人爱不释手，更让人想到经典的“龟兔赛跑”——有恒心，有毅力，没有什么困难是战胜不了的，胜利一定是属于坚持到最后的那一方!

　　带班领导的陪餐也从来没有中断过，无论有多忙，用餐时间，总有那么一个人会和孩子们同饮同食，关注他们的饮食和情绪。

　　今天，第二批自主学习资料整理、装订工作完成。临时工作室里再一次看到各部门工作人员排队进行流水作业，一张张轻薄的试卷纸装订成册，承载的是满满的教育情、教师爱。

　　为期14天的居家观察已经进入中期，目前为止，2月1日返回常州的学生身体和心理状态良好，一切如常。

　　在学校进行封校管理之前，常藏的孩子们就进入了期待已久的假期，终于能离校和一年(甚至更久时间)没见的亲人相聚。但随着疫情形势日渐严峻，学校进入封校管理模式，取消外出，禁止探访。仅隔着一道校门，短暂相聚的亲人却被疫情相隔，没有哪一个父母的心会是轻松的。离校外出的学生和家长更是忧心忡忡，不知该何去何从。在这种情况下，学校根据留校学生和离校学生的不同情况，迅速制定各项工作方案，为他们接下来的学习和生活提供安全可靠的保障。

　　从实施封校管理到计划安排指定地点居家观察，每一项举措都事关学生家长的切身利益。学校通过家长会、《告家长书》等一系列行动和家长进行交流协商，并最终取得家长们的一致通过，放心将孩子交给学校，交给老师。

　　观察期间，一张张照片，一段段文字，每日不间断地上传网络平台，把孩子们在学校、在观察点的生活点滴及时地告知在外的家长们。家长朋友们也因此能同步了解到学校防疫工作的最新动态，用他们的理解和配合，协助学校顺利度过防疫关键期。

　　对于坚守在岗位上的每一个工作人员来讲，老师们反馈到工作群里的家长留言就像是春日里的暖阳，温馨而有力量。家长的放心也就是学校的放心，更是学校继续前进的动力，正是有了家长们的支持和理解，家校站在了同一战线上，一切为了孩子，学校的工作才能平稳开展。（文  案：吴   虹；摄  影：霍   霖；审  核：徐   俊）