不负三月好春光，闲趣求知皆书香。身处快节奏社会的人们总是觉得自己挤不出时间来读书，而问题的症结在于缺少一种读书的氛围，缺少一群分享阅读趣味的人，缺少一方适合读书的天地。为了更好地促进青年教师养成良好的阅读和学习习惯，2019年3月13日，常州西藏民族中学开展了“雏鹰”工作坊读书心得分享会暨“‘吞弥桑布’常藏青年读书会”成立仪式。

     “吞弥桑布扎大师作为一名西藏伟大的学者，西行天竺学习当时先进的文化，历经磨难，回到西藏后根据梵文字母创造出藏文并规范了藏文语法，从而使得藏民族的文明延续至今。其实我们读书也是一样，取人之长，补己之短，在自己已有的知识构成基础上汲取伟大思想者的文化精髓，从而使自己更快、更好的成长……”。主持人介绍完读书会的名称内涵后，陶琪艳校长和黄美英副校长为读书会揭牌，常藏青年读书会正式成立。

     雏鹰工作坊的成员作为代表分享了各自在寒假阅读的心得体会，令人获益。吴斌老师和周兰老师虽然阅读了同一本书《班主任兵法3》，但是一个人在高峰体验策略上发表了自己独特见解，一个却把注意力停留在了极致行为策略的研究上。在好书推荐沙龙环节，《人类简史》、《三体》、《靠自己去成功》、《奥赛罗》、《汪曾祺散文精选》、《文化苦旅》悉数登场，三言两语的的推荐理由却诱发了大家的好奇心与阅读欲，“借给我看几天……”，大家手里的好书“流动”了起来。

     校党支部巢小平书记表示，青年读书会的成立旨在提高青年教师的综合素养，为青年教师的快速成长搭建新平台，让教师的形象更加立体多元。青年读书会的活动也不会仅仅拘泥于阅读与分享，形式灵活，内容丰富，紧贴时代， 触摸前沿，同时希望每一位青年教师做有思想、有立场、有作为的常藏“接班人”。
常州西藏民族中学十分重视青年教师人才队伍建设，依托“雏鹰”青年教师工作坊，通过开展演讲比赛、“三字一话”培训、专家主题讲座等活动，使青年教师成长迅速，从而有效增强了青年教师的获得感和幸福感，从而为学校发展接力、助力（文：史磊 图：邢长敏）